(придя с работы с полчаса назад)
Oct. 2nd, 2010 08:51 pm(под знамя - смирно!)
Учителя! поздравляю с профессиональным праздником - Днем Учителя!
Благодарных учеников, толерантной администрации, щадящего законодательства в области профессиональной деятельности!
Ура!
Тогда, может быть, мы и сможем выиграть или хотя бы продержаться до подхода главных сил в Четвертой мировой - которая идет не в идеологии даже, а в образовании.
Учителя! поздравляю с профессиональным праздником - Днем Учителя!
Благодарных учеников, толерантной администрации, щадящего законодательства в области профессиональной деятельности!
Ура!
Тогда, может быть, мы и сможем выиграть или хотя бы продержаться до подхода главных сил в Четвертой мировой - которая идет не в идеологии даже, а в образовании.
no subject
Date: 2010-10-02 05:41 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-02 06:52 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-02 07:07 pm (UTC)И идиотский твой штандарт подберет...
После того, как в частной школе я окончательно лишился иллюзий насчет племени младого - в институте снова их начал собирать. Неплохие нонче детки - только вот с образованием им не повезло.
Ловлю себя на том, что заново изобретаю методику преподавания английского от конца 50- - начала 60-х, с авторучкой на обложке учебника.
no subject
Date: 2010-10-02 07:35 pm (UTC)Ну, да с праздником
no subject
Date: 2010-10-08 01:04 pm (UTC)http://lepetuha.livejournal.com/50170.html
Всё реально.
Заглянул в мамину рабочую папку.
Date: 2010-10-02 07:27 pm (UTC)Больше половины гигабайта уже.
Я, конечно, нытик ещё тот, но...
Мы с ней на пару по ночам печатаем методические материалы. Почти каждый день. Недавно купил новый принтер, ибо старый помер. Огромные кипы бумаг, которые, по большому счёту, никому не нужны. Огромное жирующее племя методистов.
Ученики не знают НИЧЕГО. Ноль. И это не исключение из правил уже. ОДИННАДЦАТЬ лет учёбы впустую. ОДИННАДЦАТЬ лет тупого неоплачиваемого бесполезного труда.
Всех убить, всё отнять.
С праздником всех.
no subject
Date: 2010-10-02 07:48 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 12:57 pm (UTC)СССР был последним экспериментом внешней войны. Не может быть никакой "кровавой-святой" войны, кот. отбирает противников по внешнему признаку и уничтожает (даже по вненац. признаку "буржуйства").
Маяковкий тем и был убит: "чувствовать себя революцией" (=изменением), искренне стараться работать, но быть смятым теми, кто под новой вывеской по-прежнему начинает хапать, бюрократствовать и пр. И "Дракон" Шварца давно написан: не во внешних Драконах проблема.
НО ЭТО ВСЁ ХОРОШО.
Уроды не могут начать "войну в образовании" внешними шагами-
этот путь уже давно определился для нас самих как единственный: вести спокойную борьбу именно изнутри, через выращивание людей. Вне зависимости от действий тех, кто не с нами.
Изуродованного человека никакие законы и страхи от убийств и мук не удержат- надёжно держит лишь своя внутренняя норма.
Вот и Маяковский знал уже- что именно воспитывать надо. И Шварц... Но дело не в них. Просто мир давно готов.
Да, и образование становится личным делом: можно пользоваться или не пользоваться школами, кот. (условно) на 1/2 принадлежат Драконам- но ведь бессмысленно верить, что у Дракона можно вытребовать полноценное обучение? Всегда придётся помнить, что чему-то научить даже не способен- при всём желании. (или понимать что-то, когда руководит педагогами)...
Отдаст что-то, подставится- воспользуетесь, а всерьёз всё равно самому придётся.
Другого пути нет. :о)
Но- да- верно: для всего человечесва это дело едино, счастливое дело.
.