(no subject)
Feb. 11th, 2009 04:21 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
posadnikhttp://news.mail.ru/politics/2363164/
МОСКВА, 11 февраля. Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко считает, что необходимо уменьшить нагрузку на старшеклассников и исключить из учебной программы высшую математику, передает РИА «Новости».
«Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность», — заявил Фурсенко на заседании коллегии по вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников.
В настоящее время Российская академия образования занимается разработкой новых образовательных стандартов, которые будут внедряться в школах поэтапно, начиная с 2009 года.
По словам Фурсенко, представители академии поднимают вопрос о влиянии «перегрузок» на здоровье школьников, но в то же время предлагают стандарты, «в которых мы от перегрузок ни в коей степени не уходим».
Министр признал, что в российских школах есть блестящие учителя, которые могут объяснить высшую математику в пятом классе. «Мы должны ориентироваться не на гениальных учителей и не на выдающихся школьников, а на 13,5 миллиона учеников как в селе, так и в городе», — добавил он.
Министр отметил, что он лично и ректор МГУ Виктор Садовничий не изучали в школе высшую математику, и при этом — «не дурнее других».
Садовничий поддержал министра. «Здесь можно абсолютно точно доказать, что это лишнее и перегрузка. А с другой стороны, школьники меньше знают настоящую школьную арифметику и математику», — заявил он.
В настоящее время основы высшей математики преподают во всех российских школах, начиная с 10 класса. В школах гуманитарной направленности этому предмету отводится два часа в неделю, а математической — до восьми часов в неделю.
(брезгливо)
МГУшники, что у вас за быдло сидит в ректорах?
МОСКВА, 11 февраля. Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко считает, что необходимо уменьшить нагрузку на старшеклассников и исключить из учебной программы высшую математику, передает РИА «Новости».
«Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность», — заявил Фурсенко на заседании коллегии по вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников.
В настоящее время Российская академия образования занимается разработкой новых образовательных стандартов, которые будут внедряться в школах поэтапно, начиная с 2009 года.
По словам Фурсенко, представители академии поднимают вопрос о влиянии «перегрузок» на здоровье школьников, но в то же время предлагают стандарты, «в которых мы от перегрузок ни в коей степени не уходим».
Министр признал, что в российских школах есть блестящие учителя, которые могут объяснить высшую математику в пятом классе. «Мы должны ориентироваться не на гениальных учителей и не на выдающихся школьников, а на 13,5 миллиона учеников как в селе, так и в городе», — добавил он.
Министр отметил, что он лично и ректор МГУ Виктор Садовничий не изучали в школе высшую математику, и при этом — «не дурнее других».
Садовничий поддержал министра. «Здесь можно абсолютно точно доказать, что это лишнее и перегрузка. А с другой стороны, школьники меньше знают настоящую школьную арифметику и математику», — заявил он.
В настоящее время основы высшей математики преподают во всех российских школах, начиная с 10 класса. В школах гуманитарной направленности этому предмету отводится два часа в неделю, а математической — до восьми часов в неделю.
(брезгливо)
МГУшники, что у вас за быдло сидит в ректорах?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2009-02-11 02:17 pm (UTC)no subject
Date: 2009-02-11 02:54 pm (UTC)Прогресс, ребята, движется куда-то понемногу...
no subject
Date: 2009-02-11 04:38 pm (UTC)Кадавр, одно слово.
no subject
Date: 2009-02-11 06:29 pm (UTC)Это же будет такой золотой дождь.
no subject
Date: 2009-02-11 07:29 pm (UTC)no subject
Date: 2009-02-11 08:16 pm (UTC)Но министр образования у нас все равно козел.
no subject
Date: 2009-02-11 09:02 pm (UTC)no subject
Date: 2009-02-11 09:07 pm (UTC)кстати, у моей мамы, а она 47-го года, высшая математика в старших классах была раза в полтора объемнее, чем у меня. (Билинейные формы, матрицы, матричный способ решения уравнений.)
no subject
Date: 2009-02-11 09:40 pm (UTC)К тому же у вас платные доп. услуги поставлены хорошо.
no subject
Date: 2009-02-12 05:53 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-12 09:18 am (UTC)Вообще же... пожалуй, не боюсь. Потому что и фиг же с ними. Всё равно своих детей надо самим растить. Т.е. давно такого мнения. По крайней мере... доступ к книгам пока как раз есть.
Да и вы вроде склонялись к тому. И... может, вообще к тому идёт- может, хорошо. ...
основное- вот:
http://emdrone.livejournal.com/191695.html
И... ещё текст был- может, там же ссылка- и теперь работать перестала. Словом, рассказ родителя, который открыл американские учебники своей маленькой дочки- и ужаснулся. Текст был на русском (может, перевод). Словом, книжка для чтения состояла из рассказов чуть ли не двух типов: либо абсурдные (чтоб не думать; типа, про синие яблоки и рыб на дереве), либо про бедных маленьких зверюшек, которые то страдают от глупости родителей, то терпят за свои попытки проявить инициативу (словом, об одиночестве личности- и о том, как вредно высовываться).
Учительница упрекала, что дома девочка, мол, читала книжки "не по возрасту"- что не надо такого с ребёнком делать (т.е. нормальные книжки давать). И намекала, что в образцовые ученики уже намечены другие- а его девочке лучше быть просто нормальной хорошей девочкой.
В учебники заглянул, потому что дочь уже в слезах приходила. Где-то так.
остальное- скорее, анекдотические миниатюры:
http://dama-may.livejournal.com/116061.html партийный факультет? у нас
http://seminarist.livejournal.com/320093.html про книжные слова
http://www.liveinternet.ru/users/unnah/post50011947/
А их, маленьких, ещё в агрессии обвиняли... Они просто не знают, куда булавку воткнуть. :о) ...
no subject
Date: 2009-02-12 09:23 am (UTC)Вот второй текст- про девочку:
http://emdrone.livejournal.com/153271.html
вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 10:23 am (UTC)с другой стороны выиграют подготовшки и лицеисты. а с улицы - как всегда -брать не будут.
Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 11:35 am (UTC)Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 11:37 am (UTC)А тут им фактически дают возможность на абсолютно легальных основаниях провести "чистку рядов"
Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 12:52 pm (UTC)с другой стороны, в головах сейчас тоже происходят изменения. мой курс платить не хотел, требовал пересдач. а сейчас - лучше заплатить и чтобы отвалили.
не знаю. мне, лично, лучше как потенциальному репетитору. но хуже, если в группе будут работать "дубинушки" - возить за них не хочется.
Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 12:55 pm (UTC)Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 04:38 pm (UTC)Те кто учебу видели в гробу, но нужна корка- отходят на факультативы и сдадут.
Те кто учебу видали в гробу и всем на всё положить- их и на парах обычных не видно, а если вылетят "сами себе злобные бакланы"(с).
В принципе этот сепаратор и так действует, только чуть более мягко.
И выбор этот будет сугубо добровольный, в отличие от школ.
З.Ы. Сам имею вот эти самые ненадежные костыли по математике (раздолбайничал много на младших курсах), мешало местами сильно,но особых препятствий не создало- что то сам понял, где то могу посмотреть, а часть просто практически не используется.
Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-12 04:39 pm (UTC)Re: вот почему не совсем так:
Date: 2009-02-13 06:12 am (UTC)no subject
Date: 2009-02-13 10:31 am (UTC)http://afranius.livejournal.com/70456.html
no subject
Date: 2009-02-16 12:32 pm (UTC)О господи! И ты туда же...
Date: 2009-02-16 12:46 pm (UTC)Ну хоть немножко же надо думать, прежде чем реагировать по принципу
"наших бьют!""на святое покусились!".Что в журнале у Афраниуса, что в Клубе научных журналистов, что здесь: первая реакция - истерика. На второй сотне высказываний/комментов начинается серьезный разговор: а что дает этот предмет? а каковы реальные результаты его изучения? Дальше, глядишь, идут уже какие-то разумные соображения - мол, надо убирать не по принципу "высшая - не высшая", а подсократить безумную тригонометрию, убрать слишком строгое обоснование матана (мировая наука полтора века без него жила, от Ньютона до Коши, а фактически до Гильберта - и ничего), а вот логики и теорвера, пожалуй, прибавить...
Но первым делом, конечно - бух в колокола.
http://www.rusrep.ru/articles/2009/02/13/skandal_fursenko/
ЗЫ. Фурсенко никуда не сослали, министр образования - это его первая должность на государственной службе. А вот г-н Садовничий - и правда чмо. Вообще история деградации ректоров МГУ (Петровский - Хохлов - Логунов - Садовничий) еще ждет своего Гомера.
no subject
Date: 2009-02-16 12:47 pm (UTC)1) Ректор у нас садовничья голова, это верно. Не очень понятно, правда, что с этим могут поделать все, кроме президента разве. Деградация ректоров от Петровского до Садовничего - отдельное исследование.
2) Я была в первом году, ставшем жертвой Колмогорова и вышки в школе. Я боюсь математики и не знаю её толком, в аттестате 5. Жуков учился чуть раньше, вышку получил в МГУ, решит вам всё на раз - вышка пришлась на дозревший мозг, наверное. Правда, я, оказывается, знаю, что такое производная. Но у меня тоже было полтора года без стипендии - вышка в МГУ.
3) Так вот: если в программу могли что-то добавить, так может, это и обратно вынуть можно? Чистописание убрали - кому от этого сплохело?
no subject
Date: 2009-02-16 12:50 pm (UTC)